渠道合作

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? ? ? ? 小知大數公司創新運用大數據、人工智能、云服務、交互式課堂等技術，自主研發的中小學美育平臺，內含：音樂教學系統、美術教學系統、學生自主測評系統、音樂美術考試測評系統（可用于終結性考試、中招考試）、藝術素質測評管理系統（可用于學業質量測評、教學質量抽檢、部版素質測評管理）等。各模塊還可單獨使用，分別實現智慧音樂教室軟硬件一站式解決方案與智慧美術教室軟硬件一站式解決方案等。

? ? ? ? 公司專注于美育教育信息化領域，致力于成為億萬師生信賴并喜愛的教育科技企業。六年來，全國千余所學校和合唱團使用后，眾多領導和廣大師生贊譽有加。

? ? ? ? ?產品所屬行業潛力巨大，優勢獨特，產品專業，技術含量高，產品證書和資質齊全，公司提供全方位售前售后支持。現面向全國，誠邀實力企業共謀發展。

資質與榮譽

產品依據

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? ? ? ? 產品依據教育部《義務教育音樂課程標準》《義務教育美術課程標準》《中小學生藝術素質測評辦法》《中小學音樂教室配備標準》《中小學美術教室配備標準》《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》等相關文件研發。

? ? ? ? 按照《JY/T 0631—2020義務教育學校音樂教室建設與裝備規范》《JY/T 0632—2020義務教育學校美術教室建設與裝備規范》要求，完全小學按每年級4個平行班、每班45人計算，音樂教室、美術教室的設置應不少于2間；初級中學按每年級4個平行班、每班50人計算，音樂教室、美術教室的設置應不少于1間。

? ? ? ? 目前各學校依然存在較大差距，國家《義務教育薄弱環節改善與能力提升工作項目規劃》中明確加強“音體美器材”等設施設備購置和信息化建設項目，市場機會很大。

產品與案例

? ? ? ?產品覆蓋音樂、美術，可廣泛應用于中小學、中高職、本科、合唱團，功能齊全，方案可擴展性強。

? ? ? ?中小學美育平臺，以音樂美術教學、過程性考核、終結性考試、素質測評管理為主線，建設覆蓋轄區內所有學校、每間教室的美育教育平臺，教師可在全球任意地點備課。實現了音樂美術教學、素質測評、素養提升、中招考試的閉環，實現音樂美術教室數字化升級，音樂美術教學信息化進課堂、進“課后三點半”服務等目標。

? ? ? 產品可滿足不同需求的多種版本（普及版、教室版、校園網絡版等）。軟件可用于學校所有普通教室，也可用于建設符合標準的專門美術教室、專門音樂教室及合唱教室、電鋼琴教室等。更有手機端小程序，應用在藝術素質測評、音樂專業視唱練耳訓練、合唱訓練等場景，拓展了使用范圍，學生學習主動性大大提高。